< < Önceki Sayfaya Dön
Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Bir Yaklaşım Onarıcı Disiplin

Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Bir Yaklaşım Onarıcı Disiplin

0.0
Para Puan : 1000
Fiyat : ₺60,00
Barkod : 9799944495010
:
Favorilere Ekle
Karşılaştır
Fiyat Düşünce Haber Ver
Gelince Haber Ver
Tavsiye Et
Okullarda Yasanan Kisiler Arasi Çatismalari Yapici ve Bariscil Olarak Yönetmek Için Çagdas Bir Yaklasim
Bu kitapta kisilerarasi çatismalarin dogal ve kaçinilmaz ancak çatismalarin yönetim biçiminin yikici ya da yapici olabilecegi vurgulanmaktadir. Çatismalarin nasil görüldügü ona karsi nasil tepki verilecegini de belirlemektedir.
Burada en kritik öge çatismayi algilamak için kullandigimiz “lens“tir. Eger çatismayi “yikici bir lensle“ görür isek onu cezalandirilmasi, ortadan kaldirilmasi, uzak durulmasi gereken bir durum olarak görecegiz. Buna karsin çatismayi “onarici bir lensle“ görür isek, çatismayi gelismenin ilerlemenin, dönüsmenin ve bütünlesmenin bir araci ve firsati olarak görecegiz.
Bu nedenle çatisma, engellenmesi, önlenmesi ve uzak durulmasi gereken bir durum degil tesvik edilmesi gereken bir durum olarak görülmektedir. Buna karsin engellenmesi, önlenmesi ve uzak durulmasi gereken temel ögenin “çatisma degil“ çatismalarin sözlü ya da fiziksel siddetle“ çözümüdür. Çatismalarin yapici mi yoksa yikici mi oldugunu çatismanin kendisi degil, çatismalari çözmek için seçtigimiz “yol“ belirler.
Kitapta çatismaya karsi referans alinan “onarici“ yaklasimin temel becerileri arasinda sayilan “müzakere“ ve “arabuluculuk“ becerileri ve bunlarin ögrencilere kazandirilmasi üzerinde durulmaktadir. Okulda disiplin sorunlariyla basa çikmak için bu modelin kullanilmasi halinde okulda yapici ve barisçil bir atmosfer olusacagindan paydaslar soluk alma sansi bulacaklardir.
Doç. Dr. Sinan Olkun
Editör
Yazar Adı
Abbas Türnüklü
Kağıt Cinsi
2. Hamur
Kapak Türü
Karton Kapak
Ölçü Birimi
AD
Basım Yılı
2006
Sayfa Sayısı
99
Renk Bilgisi
karışıkçokrenkli
Ebat Bilgisi
çokebatlı
Etiketler
Sınıf, Sınıf ve, Sınıf ve Okul, Sınıf ve Okul Disiplinine, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Bir, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Bir Yaklaşım, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Bir Yaklaşım Onarıcı, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Bir Yaklaşım Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Bir Yaklaşım Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Bir Onarıcı, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Bir Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Bir Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Yaklaşım, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Yaklaşım Onarıcı, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Yaklaşım Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Yaklaşım Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Onarıcı, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Çağdaş Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Bir, Sınıf ve Okul Disiplinine Bir Yaklaşım, Sınıf ve Okul Disiplinine Bir Yaklaşım Onarıcı, Sınıf ve Okul Disiplinine Bir Yaklaşım Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Bir Yaklaşım Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Bir Onarıcı, Sınıf ve Okul Disiplinine Bir Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Bir Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Yaklaşım, Sınıf ve Okul Disiplinine Yaklaşım Onarıcı, Sınıf ve Okul Disiplinine Yaklaşım Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Yaklaşım Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Onarıcı, Sınıf ve Okul Disiplinine Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplinine Disiplin, Sınıf ve Okul Çağdaş, Sınıf ve Okul Çağdaş Bir, Sınıf ve Okul Çağdaş Bir Yaklaşım, Sınıf ve Okul Çağdaş Bir Yaklaşım Onarıcı, Sınıf ve Okul Çağdaş Bir Yaklaşım Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Çağdaş Bir Yaklaşım Disiplin, Sınıf ve Okul Çağdaş Bir Onarıcı, Sınıf ve Okul Çağdaş Bir Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Çağdaş Bir Disiplin, Sınıf ve Okul Çağdaş Yaklaşım, Sınıf ve Okul Çağdaş Yaklaşım Onarıcı, Sınıf ve Okul Çağdaş Yaklaşım Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Çağdaş Yaklaşım Disiplin, Sınıf ve Okul Çağdaş Onarıcı, Sınıf ve Okul Çağdaş Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Çağdaş Disiplin, Sınıf ve Okul Bir, Sınıf ve Okul Bir Yaklaşım, Sınıf ve Okul Bir Yaklaşım Onarıcı, Sınıf ve Okul Bir Yaklaşım Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Bir Yaklaşım Disiplin, Sınıf ve Okul Bir Onarıcı, Sınıf ve Okul Bir Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Bir Disiplin, Sınıf ve Okul Yaklaşım, Sınıf ve Okul Yaklaşım Onarıcı, Sınıf ve Okul Yaklaşım Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Yaklaşım Disiplin, Sınıf ve Okul Onarıcı, Sınıf ve Okul Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Okul Disiplin, Sınıf ve Disiplinine, Sınıf ve Disiplinine Çağdaş, Sınıf ve Disiplinine Çağdaş Bir, Sınıf ve Disiplinine Çağdaş Bir Yaklaşım, Sınıf ve Disiplinine Çağdaş Bir Yaklaşım Onarıcı, Sınıf ve Disiplinine Çağdaş Bir Yaklaşım Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Disiplinine Çağdaş Bir Yaklaşım Disiplin, Sınıf ve Disiplinine Çağdaş Bir Onarıcı, Sınıf ve Disiplinine Çağdaş Bir Onarıcı Disiplin, Sınıf ve Disiplinine Çağdaş Bir Disiplin, Sınıf ve Disiplinine Çağdaş Yaklaşım, Sınıf ve Disiplinine Çağdaş Yaklaşım Onarıcı, Sınıf ve Disiplinine Çağdaş Ya,
cultureSettings.RegionId: 0 cultureSettings.LanguageCode: TR
Çerez Kullanımı

Sizlere en iyi alışveriş deneyimini sunabilmek adına sitemizde çerezler(cookies) kullanmaktayız. Detaylı bilgi için Kvkk sözleşmesini inceleyebilirsiniz.